«Семья и школа – это берег и море.

На берегу ребенок делает свои первые шаги,получает первые уроки жизни,

а потом перед ним открывается необозримое море знаний,

и курс в этом море прокладывает школа.

Это не значит, что он должен совсем оторваться от берега».

Л. Кассиль

25 марта на основании плана работы методического объединения классных руководителей на 2018-2019 учебный год прошло заседание по следующей теме: «Взаимодействие семьи и школы по формированию нравственной культуры ребенка». Как известно, родители – главные воспитатели ребенка. Если, разумеется, это настоящие, заботливые, вдумчивые родители. К сожалению, многие из них не вполне соответствуют этим требованиям. А некоторые, весьма достойные родители не имеют знаний в области детской психологии и не представляют, как воспитывать ребенка. Вот почему необходимо тесное сотрудничество школы и родителей.

Агакова А.В., классный руководитель 6 б класса, рассказала о роли классного руководителя в формировании нравственной культуры обучающихся, Степанова Е.В., классный руководитель 8 а класса, поделилась с коллегами как проходит в её классном коллективе воспитание нравственных норм поведения в коллективе и в обществе. Классные руководители вместе с заместителем директора по ВР Семеновой В.В. рассмотрели нетрадиционные формы сотрудничества классного руководителя с родителями. Заслушав и обсудив выступления по теме заседания, классные руководители приняли следующее решение: эффективно взаимодействовать с семьей в деятельности по развитию личности ребенка, в работе с семьей использовать разнообразные формы работы классных руководителей (формы проведения родительских собраний).